こんにちは。講師の足立です。

子どもたちのモチベーションアップのため、授業内でがんばっている生徒の話をすることがあります。

先日は、本校中２社会の授業終わりに北校の中２の生徒の話をしました。その子は、社会の定期テストでも毎回ほぼ満点を取るほど優秀です。

本校の子たちは、その子と直接会う機会はありませんが、テストの順位表に常にその子の名前があるのでその存在はみな知っています。

その時は、社会のテスト勉強の取り組み方について話をしました。

「教科書の端に載っている写真の下の小さな字で書かれている語句まで覚えている。」

「語句についての説明もほぼ教科書どおり覚えている。」

教科書のどこから出題されても答えられるように、また、記述問題で正確かつ迅速に解答できるためにこれらのようなことを実践しています。

それを聞いた生徒たちからは、「信じられない」、「私にはそこまで出来ない」など驚きや困惑した様子の答えが多く返ってきましたが、それと同時に「負けられない」という気持ちも感じられました。

よい刺激となり、がんばってほしいものです。

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